Тема образовательной деятельности: «В гостях у сказки» 

Дата: 3 неделя января

Программное содержание: 

1. Формирование целостной картины мира через чтение сказок.

2. Развитие интереса и внимания к слову в литературном произведении.

3. Постепенное приучение слушать сказки, запоминать небольшие и простые по содержанию сказки помогать детям, используя разные приемы и педагогические ситуации, правильно воспринимать содержание произведения, сопереживать его героям.

Физическое развитие:Обратить внимание в прыжках боком через линию на энергичное отталкивание двумя ногами

Социально-коммуникативное развитие: Прочитать детям стихотворение С.Маршака «Чего боится Петя», обсудить с детьми его содержание

Познавательное развитие: Ребенок и окружающий мир «Путешествие по сказкам»

Задачи: 1.Уточнить и обогатить знания детей о русских народных сказках.

ФЭМП:  Петерсон с126 Занятие 8 «Счет до 5 и цифра 5»

Задачи:1.Сформировать представление о числе и цифре 5, умение считать до 5, соотносить цифру 5 с количеством;

Речевое развитие: Развитие речи Пересказ сказки «Лисичка со скалочкой» с использованием картинок

Задачи: 1.Учить отвечать полным предложением, активизировать словарь. Совершенствование грамматического строя речи, образование существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами. Формировать умение отвечать на вопросы.

Художественно-эстетическое развитие: Художественно-эстетическое развитие 

Чтение художественной литературы «Лисица лапотница»

Задачи:1. Учить отвечать на вопросы, умение слушать.

Рисование: «Дом для лисички»

Учить детей использовать разный нажим кисти.

Лепка: «Мышка норушка»

Вызвать желание лепить мышку, создавая образ.