Тема образовательной деятельности: «Город мастеров»  

 Дата:  2 неделя декабря 

Программное содержание: 

1.Расширение представлений о народной игрушке, знакомство с народными промыслами (вышивание, вязание).

2.Продолжение знакомства с устным народным творчеством. 

3. Использование фольклора при организации различных видов детской деятельности.

Физическое развитие: Упражнять дома в перешагивании предметов, проследить за высоким подниманием колена

Социально-коммуникативное развитие: Предложить поиграть в игру «Опасно-неопасно»

Предложить поиграть в игру «Магазин игрушек» подобрать кусочки ткани и бумаги для пополнения коллекций «Ткани» и «Бумага»

Познавательное развитие: Ребенок и окружающий мир 

Задачи: 1. Продолжать знакомить с народными промыслами. Формирование у детей представлений о дымковских игрушках.

2.Развитие любознательности, памяти, внимания.

ФЭМП: Л.Г.Петерсон с.111 Занятие 4 (3-4,4-5)

Тема: «Квадрат»

Задачи: 1.Сформировать представление о квадрате как общей форме некоторых предметов, умение распознать квадрат в предметах окружающей обстановки и среди др. фигур (треугольников и кругов), познакомить с некоторыми свойствами квадрата.

2.Закрепить счет до 4, представления о круге, треугольнике.

Речевое развитие: «Путешествие в город Мастеров»

Задачи: 1. Закрепить, уточнить и расширить знания детей о профессиях.

2. Показать значение трудовой деятельности в жизни человека.

Художественно-эстетическое развитие: Чтение художественной литературы Повторение стихотворения о зиме В. Орлова «Почему медведь спит зимой?»

Региональный компонент: Беседа с показом иллюстраций

«Декор уральских домов»

Цель: способствовать расширению элементарных представлений о искусстве декора уральских домов.