тема недели

 

Тема: «Краски осени» Дата: 1-2 неделя октября

Программное содержание:

1.Расширять представления детей об осе
ни (сезонные изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада), о времени сбора урожая, о некоторых овощах, фруктах, ягодах, грибах. Знакомить с сельскохозяйственными профессиями (тракторист, доярка и др.). 2.Знакомить с правилами безопасного поведения на природе. Воспитывать бережное отношение к природе. На прогулке предлагать детям собирать и рассматривать осеннюю листву. Разучивать стихотворения об осени.

3. Развивать умение замечать красоту осенней природы, вести наблюдения за погодой. Побуждать рисовать, лепить, выполнять аппликацию на осенние темы.

 

«Физическое развитие»: Поиграть в подвижную игру «Цыплята и петушок» Акцентировать внимание детей  на то, что необходимо мыть руки перед едой.

«Социально-коммуникативное развитие»: Предложить родителям у кого есть возможность съездить в деревню или сходить в зоопарк, понаблюдать,  как ухаживают люди за животными.

«Познавательное развитие»:

 ФЭМП закреплять понятия «один» — «много», «большой» — «маленький».

Сенсорное развитие: Цель: закрепить умение группировать и соотносить домашних животных с лесными.

«Речевое развитие»: Чтение русской народной сказки «Кот, петух и лиса».

Работа над артикуляцией звука «А-У».

«Художественно – эстетическое развитие»:

Лепка «Большие и маленькие птицы на кормушке»

Учить лепить цыпленка из двух комков (голова, туловище); прищипывать и вытягивать из формы кончиками пальцев клюв, хвост; плотно соединять детали между собой;  прорисовывать стекой глаза.

Аппликация «Цыплята на лугу»

Учить детей составлять композицию из нескольких предметов, свободно располагая их на листе; изображать предмет, состоящий из нескольких частей. Учить наклеивать готовые формы на бумагу, аккуратно пользоваться клеем, салфеткой, правильно держать кисть.